Психоаналитическая патопсихология теория и клиника - Ж. Бержере

Скачать бесплатно учебное пособие: Психоаналитическая патопсихология теория и клиника, Ж. Бержере

Год выпуска: 2001

Автор: Под редакцией Ж. Бержере

Жанр: Психология

Формат: PDF

Качество: OCR

Описание: Патопсихология многим обязана психоанализу. Невозможно более изучать психические болезни, рассматривая поведение без учета психодинамической точки зрения: оно стремится к реализации определенной задачи и подвергается двойной системе принуждения, содержащейся в самом организме, с необходимостью разобщенном в своих поисках невозможной завершенности, в мире, противодействующем этим поискам или предлагающем ему свои собственные пути. Так, влечение и конфликт ясно проявляются как необходимые базовые понятия данной точки зрения.
Удивительно, что потребовалось дождаться появления психоанализа, чтобы осознать это. Не относятся ли данные понятия неявным образом к психологии здравого смысла и ее буквальному выражению? Они объясняют обыденные поступки и направляют наши действия по отношению к другим. И, без сомнения, именно их банальностью вызвано отсутствие к ним интереса со стороны психиатров. Кроме того, всегда казалось поразительным и неправдоподобным, что эти принципы, управляющие нормальным поведением, могут объяснить патологию, ее нелогичность и ее постоянство.
Фрейдовское понятие динамического бессознательного позволяет сократить этот разрыв: абсурдное поведение, симптом имеют смысл, скрытый в некотором удаленном пределе. Это открытие позволяет использовать то, что известно из исследования влечений и конфликтов. Сколь же многочисленны психиатры, извлекающие из психоанализа приносимый им дополнительный смысл; они ожидают от психоаналитика, что он интерпретирует скрытое значение симптома, а также расширит область психологического понимания без претензии на объяснение болезни. И успех, который психоанализ снискал среди широкой публики и в многочисленных областях гуманитарных наук или литературе, в значительной степени обеспечен этой провидческой способностью. Наука о бессознательном зачаровывает, поскольку позволяет понять нечто лучше, чем это сделала бы интуиция здравого смысла. Но запоминается право интерпретации, и оно применяется к любому материалу. Забывается, что аналитическая интерпретация подтверждается или ее эффектом, или предсказательной способностью и что рискованно расширять ее применение за границы области лечения без уточнения системы подтверждения, на которую она могла бы сослаться.
Психоаналитическая психопатология не совпадает с этим расширенным пониманием интерпретации. Совокупность частных интерпретаций, сделанных по поводу клинического случая, не подводит психопатологического итога. Недостаточно собрать гипотезы по поводу значения симптомов, намерений и поведения. Куда более радикально то, что психоанализ модифицировал динамическую точку зрения, чтобы применить ее к патологии. Побудительные силы человека организованы не случайно, а системно, внутренние конфликты выражают несовместимость между отдельными личностными структурами. Более того, эта организация не дана сразу, она рождается и развивается по ходу истории субъекта в соответствии с конфликтами, с необходимостью маркирующими этапы этой истории. Благодаря выбранному ими плану авторы данной книги ясно показывают, что эти структурные и генетические перспективы имеют фундаментальный характер и их изучение должно предшествовать изучению различных форм патологической организации. То, что называется в психоанализе метапсихологией, не только предоставляет возможность иметь теоретическую модель, но и позволяет создать целиком новую (защитные образования, законы первичных процессов, производные бессознательного) и ясную семиологию конкретных значений. Ее знание абсолютно необходимо клиницисту, а ее применение вне области лечебного процесса еще более обоснованно.
Было бы абсурдным противопоставлять два метода. Что можно сказать о хирурге, который отказывается от любой диагностики и любой патофизиологической гипотезы, ограничиваясь исправлением аномалий, позволяющих ему видеть операционное поле? В процессе лечения мета-психологические ссылки затушевываются, чтобы освободить место изучению частных проявлений. Но их использование по-новому проясняет клиническое наблюдение и некоторые из его частных вариантов, как, например, проективная ситуация.
Ж. Бержере и его коллеги обладают всеми необходимыми качествами, чтобы ввести клиницистов, психиатров и психологов в эту современную психопатологию. Практики и преподаватели, они на протяжении долгого времени были объединены для задач клинического исследования и обучения. Отсюда эта цельность работы, этот одинаково высокий уровень демонстрации того, как теоретические модели позволяют прояснить подлинную семиологию и лучше понять традиционные клинические синдромы. Педагогический же смысл весьма важен: психоаналитическая психопатология еще может развиваться. Она образует одно из плодородных полей исследований в общей психопатологии, и только продолжающийся прогресс в этой области обезопасит нас от возвращения к недальновидному эмпиризму и догматизму.


Содержание книги

«Психоаналитическая патопсихология теория и клиника»

ТЕОРИЯ

  1. Генетический аспект
    1. Пре- и неонатальное влияние
    2. Прегенитальные стадии
    3. Оральная стадия
    4. Анальная стадия
    5. Фаллическая стадия
    6. Нарциссизм и генитальность (или сексуальное и нарциссическое)
    7. Проблема фаллоса
    8. Проблема нарциссизма
    9. Фаллическая «стадия»
    10. Идеал-«Я» и Идеал-«Себя»
    11. Депрессия
    12. Замечания терапевтического порядка
    13. Генитальные стадии
    14. Комплекс Эдипа
    15. Латентный период
    16. Пубертат
  2. Метапсихологический аспект
    1. Метапсихологический подход
    2. Топологическая точка зрения
    3. Первая топика
    4. Вторая топика
    5. Экономическая точка зрения
    6. Введение в учение о влечениях
    7. Теория влечений
    8. Теория страха
    9. Сновидения, грезы, фантазмы
    10. По ту сторону Фрейда: другие концептуализации
  3. Насилие и аффективное развитие человека
  4. Проблема защит
    1. Противозагрузка
    2. Реактивное образование
    3. Замещающее образование
    4. Компромиссное образование
    5. Образование симптома
    6. Вытеснение
    7. Первичное вытеснение
    8. Вторичное вытеснение, или вытеснение в собственном смысле слова
    9. Возвращение вытесненного
    10. Идентификация
    11. Идентификация с агрессором
    12. Проективная идентификация
    13. Проекция
    14. Интроекция
    15. Отмена (аннулирование)
    16. Отрицание
    17. Отказ (игнорирование)
    18. Изоляция
    19. Смещение
    20. Сгущение
    21. Раздвоение Я
    22. Раздвоение имаго
    23. Сублимация

КЛИНИКА

  1. Клиническая беседа с пациентам
    1. Первая часть беседы
    2. Вторая часть беседы
    3. Осмысление
  2. Понятие семиотики
    1. Определенней общее представление
    2. Семиотика поведения
  3. Понятие нормы
  4. Понятие структуры
  5. Невротические структуры
    1. Понятие невроза
    2. Индивидуальный невроз
    3. Семейный невроз
    4. Типологическое эдиповское ядро
    5. Эдиповские идентификации
    6. Эдиповская кастрация
    7. Псевдоневротические формы психической патологии
    8. Аутентичные неврозы
    9. Конверсионная истерия
    10. История
    11. Клиника
    12. Экономическая структура
    13. Истерия и психоз
    14. Истерия страха
    15. Клиника
    16. Экономическая структура
    17. Обсессивный невроз
    18. История
    19. Клиника
    20. Экономическая структура
    21. Обсессивный невроз, пограничные состояния и психозы
    22. Невротическая депрессия
  6. Психотическая структура
    1. Психотическое объектное отношение
    2. Мать психотика
    3. Организация Я
    4. Механизмы запечатления
    5. Клиническая организация
    6. Аутизм
    7. Кататония
    8. Параноидный бред
    9. Паранояльный бред
    10. Депрессия
    11. Отношения между дереализацией, деперсонализацией и бредом
    12. Психотическая вселенная
  7. Пограничные состояния и их формы
    1. Проблема существования
    2. Генетическая точка зрения
    3. Нозологическое положение
    4. Пограничное оформление
    5. Экономическая организация
    6. Острое развитие
    7. Устойчивое развитие
  8. Психосоматические болезни
  9. Клиника детского возраста
    1. Теория клиники детского возраста
    2. Мать и ребенок: «трансактная спираль» в семье
    3. Объект и объекты
    4. Идентичность и идентификации
    5. Идентичность
    6. Врожденное и приобретенное: оснащенность
    7. Инструменты и функции
    8. Детские страхи и защиты
    9. Онтогенез страха
    10. Клиника страха
    11. Метапсихология страха
    12. Фантазмы и фантазм
    13. Фиксация, регресс и травматизация
    14. Использование трех метапсихологических осей и клиника детского возраста
    15. Топологическая точка зрения
    16. Динамическая точка зрения
    17. Экономическая точка зрения
    18. Нарциссизм и образ тела
    19. Агрессивность и действие
    20. Ментализация
    21. Различные типы организации
    22. Дефицитарные типы психической организации
    23. Классическая концепция дефицитарности
    24. Современный пересмотр концепции дефицитарности
    25. Психосоматические типы организации и синдромы
    26. Ранние психосоматические нарушения
    27. Поздние психосоматические нарушения
    28. Специфика психосоматической организации у ребенка
    29. Психопатические и перверсные типы организации
    30. Различные типы депрессивной и пограничной психической организации у ребенка
    31. Психотические типы психической организации
    32. Клиника
    33. Развитие
    34. Феноменология
    35. Структура детских психозов
    36. Невротические типы психической организации
    37. Детская истерия и истерия страха
    38. Обсессивная психическая организация
    39. Психотерапия у детей
  10. Обзор основных принципов психотерапии

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ

  1. Лечебные учреждения
    1. Обзор институциональных структур
    2. Учреждения для взрослых
    3. Учреждения для детей и подростков
    4. Общие принципы организации


скачать учебное пособие: «Психоаналитическая патопсихология теория и клиника»

Психология-Психиатрия
  • Arven
  • 0

Добавить комментарий

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив